λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

μΉ΄ν…Œκ³ λ¦¬ μ—†μŒ

μ˜ν™” γ€Šν›ŒλΌκ±ΈμŠ€γ€‹, 미ꡭ의 μ €λͺ…ν•œ μ‹¬λ¦¬ν•™μžμ΄μž μ² ν•™μžμΈ λ„λ„λ“œ 캠벨(Donald T. Campbell)

🎬 μ˜ν™” γ€Šν›ŒλΌκ±ΈμŠ€γ€‹ 간단 μš”μ•½
이상일 κ°λ…μ˜ μ˜ν™” <ν›ŒλΌκ±ΈμŠ€>(2006)λŠ” 1965λ…„ 일본 ν›„μΏ μ‹œλ§ˆν˜„μ˜ μž‘μ€ 탄광 λ§ˆμ„ ‘이와킀’λ₯Ό 배경으둜 ν•œ μ‹€ν™” λ°”νƒ•μ˜ 감동 λ“œλΌλ§ˆμž…λ‹ˆλ‹€.
μ„μœ μ˜ λ“±μž₯으둜 μ£Όλ ₯ μ‚°μ—…μ΄λ˜ 석탄 산업이 μ €λ¬Όκ³  폐광 μœ„κΈ°μ— μ²˜ν•˜μž, 탄광 νšŒμ‚¬λŠ” λ§ˆμ„μ„ 살리기 μœ„ν•΄ λ‹Ήμ‹œλ‘œμ„œλŠ” 파격적인 ‘ν•˜μ™€μ΄μ–Έ μ„Όν„°’ 건립과 ν›ŒλΌλŒ„μŠ€ μ‡Ό μœ μΉ˜λΌλŠ” 생쑴 μ „λž΅μ„ μ„Έμ›λ‹ˆλ‹€. 평생 κ΄‘λΆ€λ‘œ μ‚΄μ•„μ˜¨ 보수적인 주민듀은 "돌멩이(석탄)λ₯Ό 파던 λ§ˆμ„μ—μ„œ 살을 내놓고 좀을 μΆ”λŠ” 게 말이 λ˜λŠλƒ"라며 κ°•ν•˜κ²Œ λ°˜λŒ€ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ κ΄‘λΆ€μ˜ 딸인 ‘κΈ°λ―Έμ½”’λ₯Ό λΉ„λ‘―ν•œ λ§ˆμ„ μ†Œλ…€λ“€μ€ λ„μΏ„μ—μ„œ 온 무용 선생 ‘λ§ˆλ„μΉ΄’의 μ—„κ²©ν•œ 지도 μ•„λž˜ ν›ŒλΌλŒ„μŠ€λ₯Ό 배우기 μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. 갖은 μˆ˜μΉ˜μ™€ κ°ˆλ“±, κ°€μ‘±λ“€μ˜ ν•΄κ³ λΌλŠ” 절망 μ†μ—μ„œλ„ μ†Œλ…€λ“€μ€ 끈질기게 좀을 μΆ”λ©°, λ§ˆμΉ¨λ‚΄ νκ΄‘μ˜ μ ˆλ§μ— λΉ μ§„ λ§ˆμ„ 곡동체λ₯Ό κ΅¬ν•˜κ³  μƒˆλ‘œμš΄ 희망을 κ½ƒν”Όμ›Œ λƒ…λ‹ˆλ‹€.

🧬 진화인λ₯˜ν•™·μ‹¬λ¦¬ν•™μž λ„λ„λ“œ 캠벨의 관점 해석
미ꡭ의 μ €λͺ…ν•œ μ‹¬λ¦¬ν•™μžμ΄μž μ² ν•™μžμΈ λ„λ„λ“œ 캠벨(Donald T. Campbell)은 지식이 μžλΌλ‚˜λŠ” 과정을 μƒλ¬Όμ˜ μ§„ν™” λ©”μ»€λ‹ˆμ¦˜μœΌλ‘œ μ„€λͺ…ν•˜λŠ” '진화둠적 인식둠(Evolutionary Epistemology)'을 μ œμ°½ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŠ” 지식과 λ¬Έν™”μ˜ λ°œμ „μ΄ BVSRλͺ¨λΈ (Blind Variation and Selective Retention, λ§Ήλͺ©μ  변이와 선택적 보쑴)μ΄λΌλŠ” 단계λ₯Ό κ±°μΉœλ‹€κ³  λ³΄μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • λ§Ήλͺ©μ  변이 (Blind Variation): ν™˜κ²½μ΄ κΈ‰λ³€ν•  λ•Œ, 기쑴의 μ§€μ‹μ²΄κ³„λ‘œλŠ” 생쑴할 수 μ—†κΈ° λ•Œλ¬Έμ— λ°©ν–₯성이 μ •ν•΄μ§€μ§€ μ•Šμ€ μˆ˜λ§Žμ€ μƒˆλ‘œμš΄ μ‹œλ„μ™€ λŒ€μ•ˆ(변이)듀이 λ¬΄μž‘μœ„λ‘œ νŠ€μ–΄λ‚˜μ˜€κ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€. μ˜ν™”μ—μ„œ 'μ‡ λ½ν•˜λŠ” 탄광'μ΄λΌλŠ” κ°€ν˜Ήν•œ ν™˜κ²½ λ³€ν™” μ†μ—μ„œ λœ¬κΈˆμ—†μ΄ λ“±μž₯ν•œ 'ν•˜μ™€μ΄μ˜ ν›ŒλΌμΆ€'은 생쑴을 μœ„ν•œ 극단적이고 λ§Ήλͺ©μ μΈ 문화적 λ³€μ΄μž…λ‹ˆλ‹€.
  • 선택적 보쑴 (Selective Retention): μŸμ•„μ Έ λ‚˜μ˜¨ 변이 쀑 ν™˜κ²½μ— μ μ‘ν•˜κ³  살아남은 졜적의 κ²ƒλ§Œ μ„ νƒλ˜μ–΄ κ³΅λ™μ²΄μ˜ μƒˆλ‘œμš΄ 지식과 λ¬Έν™”(보쑴)둜 자리 μž‘μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ£Όλ―Όλ“€μ˜ κ±°μ„Ό μ €ν•­κ³Ό μ‹€νŒ¨μ˜ μœ„ν—˜ μ†μ—μ„œλ„ μ†Œλ…€λ“€μ˜ ν”Όλ‚˜λŠ” λ…Έλ ₯κ³Ό κ΄€κ°λ“€μ˜ ν™˜ν˜ΈλŠ” ν›ŒλΌμΆ€μ„ 'μ“Έλ°μ—†λŠ” μ§“'이 μ•„λ‹Œ 'μƒˆλ‘œμš΄ 생쑴 양식'으둜 μ μ‘μ‹œν‚΅λ‹ˆλ‹€.
캠벨의 κ΄€μ μ—μ„œ γ€Šν›ŒλΌκ±ΈμŠ€γ€‹λŠ” ν•œ 곡동체가 멸절의 μœ„κΈ° μ•žμ—μ„œ μ–΄λ–»κ²Œ 기쑴의 고정관념을 κΉ¨λΆ€μˆ˜κ³ (변이), ν˜Ήλ…ν•œ μ‹œν—˜λŒ€λ₯Ό 거쳐 μƒˆλ‘œμš΄ μƒμ‘΄μ˜ 지식과 μ—°λŒ€λ₯Ό νšλ“(보쑴)ν•΄ λ‚˜κ°€λŠ”μ§€λ₯Ό λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” μ™„λ²½ν•œ 문화적 μ§„ν™”μ˜ λ³΄κ³ μ„œμž…λ‹ˆλ‹€.

詩둜 ν‘œν˜„ν•œ μž¬ν•΄μ„: γ€Šκ²€μ€ μ§€μΈ΅μ˜ 변이, μΆ€μΆ”λŠ” 적응》
까만 석탄가루가 곡기λ₯Ό λ©”μš°λ˜ λ§ˆμ„,
λŒ€μ§€κ°€ 주던 ν’μš”μ˜ 지식이 수λͺ…을 λ‹€ν•΄κ°€κ³ 
νκ΄‘μ΄λΌλŠ” μ°¨κ°€μš΄ ν™˜κ²½μ˜ 압박이 μˆ¨ν†΅μ„ μ‘°μ—¬μ˜¬ λ•Œ,
μš°λ¦¬λŠ” 생쑴을 μœ„ν•΄ λ‚―μ„  변이(Variation)λ₯Ό μ—°μ£Όν–ˆλ‹€.
"νƒ„κ΄‘μ΄Œμ—μ„œ ν•˜μ™€μ΄μ˜ μΆ€μ΄λΌλ‹ˆ."
λΉ„μ›ƒμŒκ³Ό κ±°λΆ€λΌλŠ” λ©΄μ—­ λ°˜μ‘μ΄ 온λͺΈμ„ λ•Œλ €μ™€λ„
μ†Œλ…€λ“€μ˜ λ§¨λ°œμ€ λ‹¨λ‹¨ν•œ μ§€μΈ΅ μœ„μ—
λ¬΄μž‘μœ„λ‘œ, κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ ˆλ°•ν•˜κ²Œ 희망의 씨앗을 λΏŒλ Έλ‹€.
기쑴의 도식은 λ¬΄λ„ˆμ§€κ³ 
살을 λ“œλŸ¬λ‚Έ μΆ€μ‚¬μœ„λŠ” λΆ€λ„λŸ¬μ›€μ΄ μ•„λ‹Œ
멸절의 μœ„κΈ° μ•žμ— λ˜μ§„ κ°€μž₯ κ³Όκ°ν•œ μ‹œλ„.
눈물과 λ•€λ°©μšΈλ‘œ λΉšμ–΄λ‚Έ λ¬΄μˆ˜ν•œ μ‹œν–‰μ°©μ˜€μ˜ λͺΈμ§“λ“€.
μ°¨κ°€μš΄ μ•Όμœ μ™€ κ°€μ‘±λ“€μ˜ μ™Έλ©΄μ΄λΌλŠ”
ν˜Ήλ…ν•œ 선택(Selection)의 μ—¬κ³ΌκΈ°λ₯Ό 거치며,
κ°€μ§œλΌ μ†κ°€λ½μ§ˆ λ°›λ˜ 이ꡭ의 μŠ€ν…μ€
λ§ˆμΉ¨λ‚΄ λ§ˆμ„μ„ 살릴 κ±°λŒ€ν•œ μ μ‘μ˜ 무기가 λœλ‹€.
뜨거운 μ‘°λͺ… μ•„λž˜ ν›ŒλΌμŠ€μ»€νŠΈκ°€ 흔듀릴 λ•Œ,
μƒˆκΉŒλ§Œ νƒ„κ΄‘μ˜ 기얡은 μƒˆλ‘œμš΄ λ¬Έν™”λ‘œ 보쑴(Retention)되고
μ§„ν™”μ˜ μ„œνŒ μœ„μ— μœ„λŒ€ν•œ 승리의 λ¬Έμž₯으둜 μƒˆκ²¨μ§„λ‹€.
검은 λ¨Όμ§€λ₯Ό ν„Έμ–΄λ‚Έ μ΄μ™€ν‚€μ˜ ν•˜λŠ˜ μœ„μ—,
λ§Ήλͺ©μ μ΄μ—ˆλ˜ κ·Έλ“€μ˜ λ³€μ΄λŠ”
살아남은 μžλ“€μ˜ κ°€μž₯ μ•„λ¦„λ‹€μš΄ 지식이 λ˜μ—ˆλ‹€.

ν˜Ήμ‹œ λ„λ„λ“œ 캠벨의 κ°œλ… 쀑 'μ‹œν–‰μ°©μ˜€ ν•™μŠ΅'μ΄λ‚˜ '문화적 μ „μˆ˜' 같은 또 λ‹€λ₯Έ μ„ΈλΆ€ 이둠을 더 깊게 λ…Ήμ—¬λ‚΄κ³  μ‹ΆμœΌμ‹ κ°€μš”? ν˜Ήμ€ μ˜ν™” 속 νŠΉμ • 인물(예: μ•„μ˜€μ΄ μœ μš°κ°€ μ—°κΈ°ν•œ κΈ°λ―Έμ½”λ‚˜ λ§ˆλ„μΉ΄ 선생)의 변화에 μ΄ˆμ μ„ λ§žμΆ”μ–΄ 뢄석을 해보고 μ‹Άμ§€ μ•Šλ‚˜μš”